Charlotte Mason had gelijk over natuurstudie

Charlotte Mason was een zeer wijze leraar. Ik heb nagedacht over haar gedachten over de natuur studie de laatste tijd en moet zeggen…ze had gelijk! Mijn kinderen zijn het levende bewijs-net als zoveel kinderen van gezinnen die van natuurstudie een prioriteit maken.

waar had ze precies gelijk over? Oh, zoveel dingen. Ik heb wat tijd genomen om een aantal van haar gedachten over de natuur studie die zijn gekomen waar in ons huis.

16 manieren waarop Charlotte Mason gelijk had over natuurstudie

| Eli wilde alles weten over dit exoskelet |

1. Natuurstudie is belangrijk.

natuurkennis is het belangrijkst voor jonge kinderen. Het zou goed zijn als wij allen personen met gezag, ouders en allen die handelen voor ouders, konden beslissen dat er geen soort kennis te krijgen in deze vroege jaren zo waardevol voor kinderen als dat wat ze krijgen voor zichzelf van de wereld waarin ze leven. Laat ze eens in contact komen met de natuur, en een gewoonte wordt gevormd die een bron van vreugde door het leven zal zijn. We waren allemaal voorbestemd om natuuronderzoekers te zijn, elk in zijn graad, en het is onvergeeflijk om in een wereld te leven die zo vol is van de wonderen van planten en dieren en om niets van deze dingen te geven.

we hebben zo ‘ n liefde ontwikkeld voor leren, buiten zijn en meer weten over onze Schepper en zijn schepping door middel van natuurstudie.

2. Kinderen zijn geboren naturalisten en ouders moeten het aanmoedigen.

kinderen zijn geboren natuuronderzoekers, met een neiging geërfd, misschien, van een onbekende voorouder; maar elk kind heeft een natuurlijk belang in de levende dingen over hem die het de zaak van zijn ouders aan te moedigen; want, maar weinig kinderen zijn gelijk aan het houden van hun eigen in het gezicht van de publieke opinie; en als ze zien dat de dingen die hen interesseren zijn onverschillig of walgelijk voor u, hun plezier in hen verdwijnt, en dat hoofdstuk in het boek van de natuur is gesloten voor hen.

wanneer mijn man en ik enthousiast zijn over natuurstudie, volgen mijn kinderen natuurlijk het voorbeeld. Ik heb zoveel ouders gezien die “vies zijn” door of bang zijn voor dingen in de natuur en hun kinderen beginnen dezelfde dingen te geloven. Oh, de wonderen en schoonheid die ze missen!

| ik wist niet van deze hackberry Gallen tijdens het parcours, maar ik onderzocht met mijn kinderen thuis later /

3. Moeders en leraren moeten goed geïnformeerd zijn over de natuur.

moeders en leraren moeten op de hoogte zijn van de natuur. De moeder kan zich niet te veel wijden aan dit soort lezen, niet alleen dat ze tiet-bits mag lezen aan haar kinderen over zaken die ze zijn tegengekomen, maar dat ze in staat zijn om hun vragen te beantwoorden en hun waarnemingen te sturen.

ik weet niet alles over de natuur – f.a.r. van het! Maar, ik neem de tijd om mezelf voor te bereiden net een beetje als ik weet dat onze wandeling zal zich richten op iets speciaals. Zelfs als dat betekent dat we allemaal samen een natuurboek lezen voor (of na) de wandeling. Anders geniet ik van hun nieuwsgierigheid en vinden we allemaal de antwoorden samen.

*even een opmerking: de serie NaturExplorers geeft ouders een behoorlijke hoeveelheid achtergrondinformatie over elk onderwerp, zodat mom voorbereid is op de meeste vragen in het veld.

4. Vele uren buiten zijn belangrijk.

het is oneindig de moeite van de moeder waard om elke dag wat moeite te doen om er in de eerste plaats voor te zorgen dat haar kinderen dagelijks uren doorbrengen tussen landelijke en natuurlijke objecten; en in de tweede plaats om er de liefde voor onderzoek in te putten, of beter gezegd, om er in te koesteren.

we brengen niet elke dag uren buiten door, maar vroeger wel toen de kinderen jonger waren. Niet al die tijd was officiële natuurstudie, maar de nieuwsgierigheid van onze natuurlessen overgedragen in speeltijd. Op dit moment hebben we ongeveer een keer per week natuurstudie.

| Serieus leren gebeurt tijdens wat lijkt op spelen /

5. Natuur “labs” zijn belangrijk voor het leren van verbindingen.

het kind dat zijn wetenschap leert uit een tekstboek, hoewel hij naar de natuur gaat voor illustraties, en hij die zijn informatie krijgt uit objectlessen, heeft geen kans om relaties aan te gaan met de dingen zoals ze zijn, omdat zijn vriendelijke opdringerige leraar hem doet geloven dat dingen weten hetzelfde is als ze persoonlijk kennen.

houden kinderen tegenwoordig kikkervisjes, zijderupsen en rupsen? Zeer weinigen hebben ons de resultaten van hun eigen observaties gegeven. We hebben veel hoofdletterbeschrijvingen uit boeken, en dat is beter dan niets, maar de essentie van de natuurlijke geschiedenis is dat ze zoveel mogelijk rechtstreeks uit de natuur moet worden getrokken.

ik beschouw natuurstudie als een wetenschappelijk laboratorium waar we echte verbindingen leggen met echte specimens. Natuurlijk lezen we ook over die dingen (indien nodig), maar het hebben van ervaringskennis is uiterst belangrijk voor volledig begrip.

6. Observatie en nieuwsgierigheid worden opgebouwd door Speels leren.Dit is allemaal spel voor de kinderen, maar de moeder doet werk van onschatbare waarde; ze traint hun waarnemings – en expressievermogen, vergroot hun vocabulaire en hun waaier van ideeën door hun de naam en het gebruik van een object te geven op het juiste moment, wanneer ze vragen: “Wat is het? en waar is het voor?

soms lijken onze natuurwandelingen meer op een pauze-vooral in de jongere jaren. Dus heel veel kan worden geabsorbeerd door speelse leren, hoewel! Ik zorg ervoor om de nieuwsgierigheid te volgen met uitleg, passende woordenschat en opwinding.

| insecten en spinnen en webben, oh my /

7. Insecten zijn pas eng als iemand het zegt.

met betrekking tot de horror die sommige kinderen vertonen van kever, Spin, worm, is dit meestal een truc die wordt opgepikt door volwassenen.

vergeet je angsten, momma. Je baby ‘ s zijn zo opgewonden om te leren – zelfs over de enge dingen.

8. Het is goed om voortdurend dezelfde plaatsen te bezoeken.

kinderen moeten ook vroeg intiem met de bomen worden gemaakt; moeten een half dozijn bomen, eik, iep, es, beuk, in hun Winter naaktheid, en neem deze als hun Jaar-lange vrienden.

door het bezoeken van dezelfde natuurplekken seizoen in en seizoen uit, beginnen kinderen patronen te zien en waarheden over de natuur te internaliseren. Denk niet dat je elke week ergens anders heen moet.

| deze beek verandert met elk seizoen en elk nieuw weerpatroon /

9. Natuurtijdschriften zijn belangrijk.

zodra hij het zelf kan bijhouden, is een natuurdagboek een bron van vreugde voor een kind.

Ja, natuurtijdschriften zijn geliefd bij ons thuis. We gaan zelfs jaren later terug met goede herinneringen!

10. Natuurstudie bouwt de gewoonte van geduld.

kinderen moeten worden aangemoedigd om geduldig en rustig toe te kijken, totdat ze iets te weten komen over de gewoonten en geschiedenis van bij, mier, WESP, Spin, harige rups, drakenvlieg, en alles wat grotere groei in hun weg komt.

Oh, die gewoonte van geduld. Het lijkt altijd nodig te hebben een beetje tweaken rond ons huis. Natuurstudie is een geweldige activiteit voor het beoefenen van geduld of wachten op het perfecte moment om een foto te maken of rustig zitten zodat de vogels naar de feeder komen.

| Hands-on, ik bedoel voeten-on leren bouwt begrip |

11. Natuurstudie moet op jonge leeftijd beginnen.

het gevoel voor schoonheid komt voort uit vroeg contact met de natuur.

mijn kleinste man begon zijn natuurwandelreizen voordat hij kon kruipen terwijl hij met de rest van ons mee ging. Hij is de beste natuurdetective geworden en heeft meer aangeboren natuurkennis dan de anderen – en ik weet zeker dat dat komt door zijn vroege blootstelling.

12. Natuurstudie is een grote basis voor de andere wetenschappen.

wanneer kinderen oud genoeg zijn om te begrijpen dat de wetenschap zelf in zekere zin heilig is en enige opoffering vereist, zullen alle gemeenschappelijke informatie die zij tot dan toe hebben verzameld en de observatiegewoonten die zij hebben verworven, een uitstekende basis vormen voor een wetenschappelijk onderwijs. In de tussentijd laten ze overwegen de lelies van het veld en vogels van de lucht.

ik kan u eerlijk zeggen dat {serieuze} natuurstudie in de basis-en vroege middelbare schooljaren mijn oudere kinderen volledig voorbereidde op wetenschappelijke cursussen op hoger niveau.

13. Natuurstudie moet serieus worden genomen.

het is toch niet te veel om te verwachten dat elke jongen en elk meisje vóór de leeftijd van twaalf een klein herbarium van de wilde bloemen in hun eigen omgeving heeft gevormd, mooi geperst en gemonteerd, en zorgvuldig beschreven.

natuurstudie is een wetenschapscursus en moet met de ernst van een wetenschapscursus worden behandeld. Hoewel het speels kan zijn en is zeker veel plezier, ouders moeten verwachten een niveau van leren en prestaties – vooral als kinderen ouder worden.

*ik heb verschillende bronnen voor natuurstudie geschreven die perfect aan de behoeften van uw specifieke familie kunnen voldoen. De serie NaturExplorers graaft diep in natuurthema ‘ s met creatieve wandelingen, hands-on activiteiten, kindvriendelijke onderzoeksprojecten, literatuurlijsten en verbindingen met zaken als kunstenaars, componisten en poëzie. 100 + Creatieve natuurwandelingen is grab-n-go en biedt u eenvoudige, maar creatieve ideeën voor natuurwandelingen van alle leeftijden. De twee delen van 40 natuurwandelingen: Science Labs On-the-Go bevatten alles wat je nodig hebt voor leren en journaling op eenvoudige, afdrukbare natuur notebooking pagina ‘ s. De No Sweat Nature Study serie is bedoeld om te worden gebruikt rond de keukentafel met het hele gezin en maakt gebruik van unieke media om natuurstudie te onderwijzen. En tot slot kan ik je kinderen natuurstudie geven tijdens online, interactieve No Sweat Nature Study LIVE lessen!

14. Natuurstudie haalt de wiggles eruit.

ik heb de jonge man met hevige hartstochten en onbeheersbare moed gezond de energie zien besteden die hem dagelijks in roekeloosheid dreigde te storten, zo niet in zonde, bij het jagen en verzamelen, door rots en moeras, sneeuw en storm, elke vogel en elk ei van het naburige bos .

ik denk dat de meesten van ons wiebelige kinderen hebben – tenminste zo nu en dan. Ik heb erg wiebelige jongens en natuurstudie is een geweldige manier om die wiebeltjes eruit te krijgen terwijl je nog steeds leert. Actieve lichamen en actieve geesten worden beide sterk aangemoedigd tijdens natuurlessen.

| natuuronderzoek hoeft niet in de vorm van een wandeling |

15 te worden uitgevoerd. Natuurstudie creëert een levenslange passie voor leren.

laat ze eenmaal in contact komen met de natuur en er wordt een gewoonte gevormd die een bron van vreugde en gewoonte zal zijn gedurende het leven.Leergierigheid, onderzoek en gedetailleerde observatie zijn zeer belangrijke onderdelen van de natuurstudie – en ze zijn ook zeer kenmerkend voor kinderen die een liefde voor leren ontwikkelen (aka: een levensstijl van leren).) Niet alleen dat, maar het hebben van kinderen die opgroeien om van de natuur te houden voor een leven is een duidelijke mogelijkheid.

16. Mommas moeten een beetje plannen voor de natuur studie.

een opmerkzaam kind moet op de manier worden gezet die het observeren waard is.

Natuur studieplanning hoeft niet veel tijd in beslag te nemen, maar er moet minstens een beetje tijd worden besteed om ervoor te zorgen dat uw leertijd de moeite waard is. Elk van deze middelen kan helpen!

  • vanaf: $ 14.00 / maand
  • $14.00
  • $16.00
  • $16.00
  • $16.00
  • $14.00

Dus daar heb je het, een paar van Charlotte Mason ‘ s gedachten die consequent gewerkt over onze natuur studies in de afgelopen negentien jaar. Ze hebben geholpen om onze thuisschool wetenschap studies tot leven te brengen-en voorzien ons van een kostbare liefde voor onze Schepper en zijn schepping die een leven lang zal duren.Natuurstudie kan de wetenschap tot leven brengen in uw thuisschool!

1.2 KShares

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.