Charlotte Masonnak igaza volt a természet tanulmányozásával kapcsolatban

Charlotte Mason nagyon bölcs tanár volt. Az utóbbi időben a természetkutatással kapcsolatos gondolatain töprengtem, és azt kell mondanom … igaza volt! Gyermekeim élő bizonyíték – mint oly sok család gyermeke, akik a természet tanulmányozását prioritássá teszik.

pontosan miben volt igaza? Ó, annyi minden. Vettem egy kis időt, hogy összeszedjem néhány gondolatát a természet tanulmányozásáról, amelyek igazak voltak otthonunkban.

16 ways Charlotte Mason igaza volt a természet tanulmány

| Eli mindent tudni akart erről az exoskeletonról /

1. A természet tanulmányozása fontos.

a természet ismerete a legfontosabb a kisgyermekek számára. Jó lenne, ha mindannyian, akik a hatóság, a szülők és mindenki, aki jár a szülők, meg tudná dönteni, hogy nincs egyfajta tudás, hogy van ezekben a korai években olyan értékes, hogy a gyermekek, mint az, amit kapnak maguknak a világ élnek. Hadd érintkezzenek egyszer a természettel, és kialakul egy szokás, amely az élet örömének forrása lesz. Mindannyian természetkutatók lettünk, mindegyik a maga fokán, és megbocsáthatatlan egy olyan világban élni, amely annyira tele van a növényi és állati élet csodáival, és nem törődni ezekkel a dolgokkal.

kifejlesztettünk egy ilyen szeretetet a tanulás, a szabadban tartózkodás és a Teremtőnkről és az ő teremtéséről a természet tanulmányozása révén.

2. A gyermekek természettudósoknak születnek, és a szülőknek ösztönözniük kell.

a gyermekek természetbúvárnak születnek, talán egy ismeretlen őstől örökölt hajlammal; de minden gyermeknek természetes érdeke van a benne lévő élő dolgok iránt, amelyeket szülei biztatnak; mert csak kevés gyermek egyenlő azzal, hogy megtartsa magát a közvélemény előtt; és ha látják, hogy azok a dolgok, amelyek érdeklik őket, közömbösek vagy undorítóak számodra, akkor a bennük való örömük eltűnik, és a természet könyvének ez a fejezete zárva van előttük.

amikor a férjemmel izgatottak vagyunk a természet tanulmányozásával kapcsolatban, a gyermekeim természetesen követik a vezetést. Olyan sok szülőt láttam, akik” undorodnak ” a természet dolgaitól, vagy félnek tőlük, és gyermekeik ugyanazokat a dolgokat kezdik hinni. Ó, a csodák és a szépség hiányoznak!

| nem tudtam ezekről a hackberry gallokról az ösvényen, de később otthon kutattam a gyermekeimmel /

3. Az anyáknak és a tanároknak tisztában kell lenniük a természettel.

Az anyáknak és a tanároknak tudniuk kell a természetről. Az anya nem szentelheti magát túl sokat ennek a fajta olvasásnak, nem csak azért, hogy a gyermekeinek olvashasson olyan dolgokról, amelyekkel találkoztak, hanem azért is, hogy képes legyen megválaszolni kérdéseiket és irányítani megfigyeléseiket.

nem tudok mindent a természetről – f.A.r. belőle! De, én időt, hogy felkészüljek, csak egy kicsit, amikor tudom, hogy a séta fog összpontosítani valami különleges. Még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy mindannyian együtt olvasunk egy természetkönyvet a séta előtt (vagy után). Egyébként élvezem a kíváncsiságukat, és mindannyian együtt találjuk meg a válaszokat.

*csak egy megjegyzés: a NaturExplorers sorozat tisztességes mennyiségű háttérinformációt ad a szülőknek az egyes témákról, így az anya felkészült a legtöbb kérdésre a területen.

4. Sok óra a szabadban fontos.

végtelenül megéri az anyának, hogy minden nap fáradozzon azért, hogy biztosítsa, hogy gyermekei naponta órákat töltsenek vidéki és természeti tárgyak között; másodszor pedig, hogy beléjük öntse, vagy inkább ápolja bennük a kutatás szeretetét.

most már nem töltünk órákat a szabadban minden nap, de megszoktuk, amikor a gyerekek fiatalabbak voltak. Nem minden alkalommal volt hivatalos természet tanulmány, de a kíváncsiság a mi Természet órák átvitt játékidő. Ezen a ponton körülbelül hetente egyszer tartunk természetvizsgálatot.

| komoly tanulás történik játék közben /

5. A természet “laboratóriumai” fontosak a kapcsolatok tanulásához.

annak a gyermeknek, aki egy tankönyvből tanulja meg tudományát, bár illusztrációért megy a természetbe, és aki tárgyi órákból szerzi az információkat, nincs esélye arra, hogy kapcsolatot alakítson ki a dolgokkal úgy, ahogy vannak, mert kedves, tolakodó tanára elhiteti vele, hogy tudni a dolgokról ugyanaz, mint személyesen megismerni őket.

tartanak-e a gyerekek ebihalat, selyemhernyót és hernyót ezekben a napokban? Nagyon kevesen adtak nekünk saját megfigyeléseik eredményeit. Sok nagybetűs leírásunk van a könyvekből, és ez jobb, mint a semmi, de a természettörténet lényege az, hogy amennyire lehetséges, közvetlenül a természetből kell meríteni.

a nature study egy tudományos laboratórium, ahol valódi kapcsolatokat alakítunk ki a tényleges példányokkal. Természetesen ezekről a dolgokról is olvasunk (ha szükséges), de a tapasztalati tudás rendkívül fontos a teljes megértéshez.

6. A megfigyelés és a kíváncsiság játékos tanuláson keresztül épül fel.

ez mind játék a gyermekek számára, de az anya felbecsülhetetlen munkát végez; kiképzi a megfigyelési és kifejezési képességeiket, növeli szókincsüket és ötleteik körét azáltal, hogy megadja nekik egy tárgy nevét és használatát a megfelelő pillanatban, amikor megkérdezik: ‘Mi ez? és mire való?

néha a természet séták tűnhet több, mint szünet – különösen a fiatalabb években. Tehát nagyon sok felszívódhat a játékos tanulás révén, bár! Gondoskodom róla, hogy a kíváncsiságot magyarázatokkal, megfelelő szókincsgel és izgalommal kövessem.

| rovarok, pókok és hálók, Oh my /

7. A bogarak nem ijesztőek,amíg valaki nem mondja el neked.

ami azt a borzalmat illeti, amelyet néhány gyermek mutat be bogárról, pókról, féregről, ez általában felnőtt emberek trükkje.

lépj túl a félelmeiden, Mama. A csecsemők annyira izgatottak, hogy megtanulják – még az ijesztő dolgokat is.

8. Jó, ha folyamatosan ugyanazokat a helyeket látogatjuk.

a gyermekeket is korán kell meghitté tenni a fákkal; válasszon ki fél tucat fát, tölgyet, szilfát, kőrist, bükköt téli mezítelenségükben, és vigye őket egész éves barátaikká.

ha ugyanazokat a természeti helyeket látogatják meg, mint az évszakok, a gyerekek elkezdenek mintákat látni, és internalizálni a természettel kapcsolatos igazságokat. Ne gondold, hogy minden héten új helyre kell menned.

| ez a patak minden évszakban és minden új időjárási mintával változik /

9. A természetnaplók fontosak.

amint képes megtartani magát, a természetnapló a gyermek örömének forrása.

igen, a nature folyóiratok népszerűvé váltak otthonunkban. Még évekkel később is visszatérünk hozzájuk kedves emlékekkel!

10. A természetkutatás a türelem szokását építi fel.

a gyermekeket arra kell ösztönözni, hogy türelmesen és csendesen figyeljenek, amíg meg nem tanulnak valamit a méh, a hangya, a darázs, a pók, a szőrös hernyó, a sárkánylégy és bármi nagyobb növekedés szokásairól és történetéről.

Ó, ez a türelem szokása. Mindig úgy tűnik, hogy szükség van egy kis csípés körül a házban. A természetkutatás nagyszerű tevékenység a türelem gyakorlására, akár a tökéletes pillanatra vár, hogy fényképet készítsen, akár csendben ül, hogy a madarak eljussanak az etetőhöz.

| gyakorlati, úgy értem, láb-on tanulás épít megértés /

11. A természet tanulmányozásának korai életkorban kell kezdődnie.

a szépség érzése a természettel való korai kapcsolatból származik.

a legkisebb emberem elkezdte a természetjárást, mielőtt feltérképezhette volna, ahogy a többiekkel együtt címkézett. Ő lett a legjobb természetnyomozó, és több veleszületett természetismerettel rendelkezik, mint a többiek – és biztos vagyok benne, hogy ez korai expozíciójából származik.

12. A természetkutatás nagyszerű alapot jelent a többi tudomány számára.

amikor a gyerekek elég idősek lesznek ahhoz, hogy megértsék, hogy maga a tudomány bizonyos értelemben szent, és némi áldozatot követel, az addig összegyűjtött összes közös információ, valamint a megszerzett megfigyelési szokások kiváló alapot képeznek a tudományos oktatáshoz. Addig is tekintsék meg a mezei liliomokat és a levegő szárnyasait.

őszintén elmondhatom, hogy a {serious} nature study az általános és a korai középiskolás években teljesen felkészítette idősebb gyermekeimet a magasabb szintű tudományos tanfolyamokra.

13. A természetkutatást komolyan kell venni.

bizonyára nem túl nagy elvárás, hogy minden fiú és lány tizenkét éves kora előtt kialakítson egy kis herbáriumot a vadvirágokból a saját szomszédságában, szépen préselve és felszerelve, és gondosan leírva.

a Nature study egy tudományos tanfolyam, amelyet a tudományos tanfolyam komolyságával kell kezelni. Bár játékos lehet, és határozottan szórakoztató, a szülőknek meg kell várniuk a tanulás és a teljesítmény szintjét – különösen a gyermekek öregedésével.

*számos különböző természetkutatási forrást írtam, amelyek tökéletesen megfelelnek az adott család igényeinek. A NaturExplorers sorozat mélyen belemerül a természet témáiba kreatív sétákkal, gyakorlati tevékenységekkel, gyerekbarát kutatási projektekkel, irodalmi listákkal és kapcsolatokkal olyan dolgokkal, mint a művészek, zeneszerzők és költészet. A 100 + Creative Nature Walks a grab-n-go, amely egyszerű, mégis kreatív ötleteket kínál a természetjárásokhoz minden korosztály számára. A 40 Nature Walks: Science Labs On-the-Go két kötete mindent tartalmaz, amire szüksége van a tanuláshoz és a naplózáshoz egyszerű, nyomtatható természetjegyző oldalakon. A No Sweat Nature Study sorozat célja, hogy a konyhaasztal körül használják az egész családdal, és egyedülálló médiát használ a természet tanulmányozására. És végül, megtaníthatom a természet tanulmányozását gyermekeinek online, interaktív No Sweat Nature Study ÉLŐ órák alatt!

14. A Nature study kiveri a sodrát.

láttam, hogy a heves szenvedélyekkel és fékezhetetlen merészséggel rendelkező fiatalember egészségesen költi el azt az energiát, amely nap mint nap azzal fenyegetett, hogy vakmerőségbe, ha nem bűnbe sodorja, amikor a szomszédos erdő minden madárját és tojását a sziklákon, mocsarakon, havon és viharon keresztül vadászik és gyűjti .

azt hiszem, a legtöbbünknek van wiggly gyereke – legalábbis hébe-hóba. Nagyon wiggly fiúk és a természet tanulmány egy nagyszerű módja annak, hogy ezeket a wiggles ki, miközben még tanulás. Az aktív testeket és az aktív elméket egyaránt erősen ösztönzik a természetórák során.

| a Természetvizsgálatnak nem kell séta formájában lennie /

15. A természetkutatás egész életen át tartó szenvedélyt teremt a tanulás iránt.

ha egyszer kapcsolatba kerülnek a természettel, kialakul egy szokás, amely az élet örömének és szokásának forrása lesz.

a kíváncsiság, a kutatás és a részletes megfigyelés a természet tanulmányozásának nagyon fontos részei – és történetesen nagyon jellemzőek azokra a gyermekekre is, akik szeretik a tanulást (más néven: a tanulás életmódja.) Nem csak, hogy, de miután a gyerekek nőnek fel, hogy szeretik a természet egy életen át egy külön lehetőség.

16. A mamáknak egy kicsit meg kell tervezniük a természet tanulmányozását.

egy figyelmes gyermeket olyan dolgok útjába kell állítani, amelyeket érdemes megfigyelni.

a Természettanulás tervezésének nem kell sok időt igénybe vennie, de legalább egy kis időt kell eltölteni annak biztosításával, hogy a tanulási idő megéri-e. Ezen források bármelyike segíthet!

  • tól től: $14.00 / hónap
  • $14.00
  • $16.00
  • $16.00
  • $16.00
  • $14.00

tehát itt van ez, Charlotte Mason néhány gondolata, amelyek az elmúlt tizenkilenc évben folyamatosan működtek a természetkutatásainkkal kapcsolatban. Segítettek életre kelteni az otthoni iskolai tudományos tanulmányainkat – és értékes szeretetet adtak nekünk Teremtőnk és teremtménye iránt, amely egy életen át tart.

a természet tanulmányozása életre keltheti a tudományt az otthoni iskolában!

1.2 KShares

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.